l’Arménie tente de se transformer en Sillicon Valley.
L’enseignement technologique commence non seulement tôt mais il place aussi le pays en véritable pionnier dans la formation des innovateurs de demain.
Dans une école publique typique de la banlieue d’Erevan, Slavik, neuf ans, présente fièrement sa création : une boîte équipée de LED qu’il contrôle lui-même grâce au code qu’il a écrit. À ses côtés, sa jeune coach de 21 ans, Maria, souligne avec fierté l’autonomie de son élève. Non loin, Eric et Narek, 14 ans, dévoilent une serre intelligente, connectée à une application mobile, montrant que l’innovation n’attend pas l’âge adulte en Arménie.
Ici, les jeunes exposent avec enthousiasme leurs inventions : robots, jeux, applications, maisons connectées… Arakel, 11 ans, présente même une corde à linge motorisée, conçue pour protéger les vêtements de sa mère contre la pluie.
Dans ce pays au riche passé scientifique, l’enseignement des nouvelles technologies est devenu une priorité nationale.
Depuis 2014, le programme Armath — qui signifie « racine » — incarne cette vision précurseur. Déployé par l’Union des entreprises de technologies avancées (UATE), il a permis l’installation de 650 laboratoires à travers les écoles arméniennes, formant une nouvelle génération d’ingénieurs dès leur plus jeune âge. Ce partenariat public-privé est considéré aujourd’hui comme le plus réussi du pays, mobilisant un budget annuel de 2 millions de dollars et plus de 600 formateurs pour 17 000 élèves.
sources : la BBC du 27 avril, JP D.
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